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2013年11月07日

士と師の違い

医療福祉の資格には士や師が付きますが
共に読みは同じく『し』と読みます。
でもその漢字の意味成り立ちは、かなり違っています。

士部
《画数》3画
常用漢字
《音訓》シ・ジ・さむらい
《名乗り》あき・あきら・お・おさむ・こと・さち・ただ・つかさ・と・のり・ひと・まもる
《意味》
{名}おとこ(ヲトコ)。青年のおとこ。ひとりだちする成人したおとこ。〈対語〉女。「士女(若い男女)」
{名}中堅の役人層。▽周代の支配層には、諸侯―大夫タイフ―士の三層があり、士は上士・中士・下士にわかれた。「執鞭之士シツベンノシ」〔論語〕
{名}春秋・戦国時代以後に生じた知識人。のち広く、学問や知識によって身をたてる人のこと。「士不可以不弘毅=士ハモツテ弘毅ナラザルベカラズ」〔論語〕
{名}身分で、士・農・工・商の四階層の最上の層、官僚の母体となる知識人の層。「無論大家小家士農工商=大家小家、士農工商ヲ論ズル無シ」〔曾国藩〕
{名}「士師(昔の司法官)」の略。
{名}りっぱな男子。「人士」「壮士」
{名}兵隊。近代は特に、士官のこと。「兵士」「士兵」
〔国〕さむらい(サムラヒ)。武士のこと。一定の職業、または資格のある人。「弁護士」「代議士」
《解字》
象形。男の陰茎の突きたったさまを描いたもので、牡(おす)の字の右側にも含まれる。成人して自立するおとこ。
《単語家族》
事(旗をたてる、たつ)と同系。また、仕シ・ジ(身分の高い人のそばにたつおとこ→つかえる)とも同系。


巾部
《画数》10画
常用漢字
《音訓》シ
《名乗り》かず・つかさ・のり・みつ・みと・もと・もろ
《意味》
{名}いくさ。集団をなした軍隊。▽周代には二千五百人を一師といった。〈類義語〉旅。「師旅(軍隊)」「師団」「行師=師ヲ行ル」
{名}おおぜいの人々。「京師ケイシ(人々の集まる都)」
{名}先生。学問を多くの人に教える人。また、宗教上の指導者。〈対語〉弟テイ(でし)。「先師(なくなった先生)」「牧師」「可以為師矣=モッテ師ト為ルベシ」〔論語〕
シトス{動}先生とする。手本として学ぶ。「師事」「莫若師文王=文王ヲ師トスルニ若クハナシ」〔孟子〕
{名}昔の音楽や礼儀の専門家。「師摯シシ(魯ロの音楽の先生の名)」「師冕見=師ノ冕見ユ」〔論語〕
{名}芸に通じた親方。〈対語〉徒(でし)。「画師」「薬師」
{名}周易の六十四卦カの一つ。坎下坤上カンカコンショウの形で、多くの人を統率する意を示す。
《解字》
会意。左側は、隊や堆タイと同系のことばをあらわし、集団を示す。右側は、ぐるぐる回ること。あまねしの意を含む。師はこの二つを合わせた字で、あまねく、人々を集めた大集団のこと。転じて、人々を集めて教える人。▽帥スイは、別字。
http://5go.biz/sei/cgi/kanimi.cgi
  


Posted by SEI, at 21:48Comments(0)福祉介護の知識

2013年11月05日

児童福祉に関する漢字

今回は福祉でも児童の分野に関するお話
まず、その児童と言う漢字の由来を調べて見る。

『児』と言う漢字の由来


【説明】 髪の毛を頭の中央で左右に分け、耳のあたりで輪の形に結び、角のように突き出した幼い子どもの髪形ですから、児は「こども」の意味になります。この髪形はあげまきとよばれ、古代日本の男の子もそれに似た髪形をしていました。
【用例】 「児童」(じどう:こども)・「幼児」(ようじ:おさないこども)。
【解説】 人を横から見た字形である儿(じん)の上に幼児の髪形を加えた形で、幼児の意味を表します。
『礼記(らいき)、内則(ないそく)』に、生まれて三か月後に、日を択(えら)んで男角(だんかく:男のあげまき)・女羈(じょき:女のたてよこ結びの髪)することをしるしています。
http://www.japanknowledge.com/contents/material/jitsu/html/column/column_jitsu_13.html

儿部
《画数》7画
常用漢字
《異体字》兒
《音訓》ジ・ニ・こ
《名乗り》こ・ちご・のり・はじめ・る
《意味》
{名}こ。幼い子ども。〈類義語〉孩ガイ・子。「児童」「小児」
{名}親が自分の子を呼ぶときのことば。
{名}子が親に対して自分のことをいうときのことば。「児已薄禄相=児スデニ禄相薄シ」〔古楽府〕「送児還故郷=児ヲ送リテ故郷ニ還ラシメヨ」〔古楽府〕
{名}少年や小姓コショウ。「発沛中児得百二十人=沛中ノ児ヲ発シテ百二十人ヲ得タリ」〔史記〕
{名}若者。「健児」「愁殺楼蘭征戍児=愁殺ス楼蘭征戍ノ児」〔岑参〕
{助}〔俗〕小さな物、かわいい物につける接尾辞。「鴬児インル(うぐいす)」「花児ホアル」
{名}姓の一つ。〈同義語〉倪ゲイ。
《解字》
象形。上部に頭蓋ズガイの上部がまだあわさらない幼児の頭を描き、下に人体の形を添えたもの。兒ゲイは、小さく細かいの意を含み、睨ゲイ(目を細めてにらむ)倪ゲイ(小さい子ども)霓ゲイ(細いにじ)などに音符として含まれる。▽「説文解字」に「孺子ジュシ(おさなご)なり」とある。
http://5go.biz/sei/cgi/kanimi.cgii


そして、『童』と言う漢字の由来
立部
《画数》12画
常用漢字
《音訓》ドウ・トウ・わらべ・わらわ
《名乗り》わか・わらわ
《意味》
{名}もと、刃物で目を突きぬいて盲人にした男のどれい。また、男の罪人をどれいとしたもの。のち、雑用をする男の召使。男のしもべ。〈同義語〉僮。〈類義語〉僕。「童僕(男のどれいや召使)」
{名}わらべ。わらわ(ワラハ)。まだ物事のはっきり判断できない幼い子ども。おさなご。▽十五歳で成人して冠者となる。「童蒙ドウモウ(道理のわからない子ども)」「童子」
{名}幼い子どものようなようす。また、ぼうず頭。「童山(はげ山)」
《解字》
会意兼形声。東トウ(心棒をつきぬいた袋、太陽がつきぬけて出る方角)はつきぬく意を含む。童の下部は「東+土」。重や動の左側の部分と同じで、土(地面)をつきぬくように↓型に動作や重みがかかること。童は「辛(鋭い刃物)+目+音符東+土」で、刃物で目をつき抜いて盲人にした男のこと。
《単語家族》
棟トウ(つきぬくむねの木)通トウ・ツウ(つきぬく)などと同系。
《類義》
僕は、朴(=樸、あら木)と同系で、あらけずりの野蛮な男のこと。転じて、へり下った自称のことばとなった。奴・妾は女どれい。豎ジュは、子どものどれい。
http://5go.biz/sei/cgi/kanimi.cgi


そして、次に子供の漢字の由来です。

『子』
子部
《画数》3画
常用漢字
《音訓》シ・ス・こ・ね
《名乗り》こ・さね・しげ・しげる・たか・ただ・たね・ちか・つぐ・とし・ね・み・みる・やす
《意味》
{名}こ。親のうんだこ。〈対語〉父・母。〈類義語〉孫(まご)。「老而無子曰独=老イテ子無キヲ独ト曰フ」〔孟子〕
{名}むすこ。男のこ。▽狭い用法では男のこを子といい、女のこを女という。「子女シジョ」
{名}成人した男子に対する敬称。あなた。「二三子ニサンシ(あなたたち)」「子奚不為政=子ナンゾ政ヲ為サザル」〔論語〕
{名}…をする者。ひと。「読書子」
{名}学問があり、人格のすぐれた人の名につける敬称。▽特に「論語」の中では孔子を子という。「孟子」「老子」「諸子百家(あまたの古代の思想家)」
{名}中国の書籍を、経・史・子・集の四部に分類したうちの子部のこと。→子部
{名}公・侯・伯・子・男の五等爵の第四位。のち日本でも用いられた。「子爵」
{動}こたり。こどもらしくする。子としての役を果たす。「子不子=子、子タラズ」〔論語〕
{動}ことする(コトス)。自分のこどもとみなす。「子庶民=庶民ヲ子トス」〔中庸〕
{名}み。実・種・動物のたまご。「鶏子」「桃子(もものみ)」
{名}こ。もとになるものから生じてできてきたもの。▽「母財(元金)」に対して、「子金(利子)」という。〈対語〉母。
{名}ね。十二支の一番め。▽時刻では夜十二時、およびその前後二時間、方角では北、動物ではねずみに当てる。
{助}小さいものや道具の名につけて用いる接尾辞。「帽子ボウシ」「椅子イス」「金子キンス」「払子ホッス(ちりはらい)」
{動}ふえる。また、繁殖する。▽滋ジに当てた用法。
{動}いつくしむ。▽慈ジに当てた用法。
《解字》
象形。子の原字に二つあり、一つは小さい子どもを描いたもの。もう一つは子どもの頭髪がどんどん伸びるさまを示し、おもに十二支の子シの場合に用いた。のちこの二つは混同して子と書かれる。
《単語家族》
絲シ(=糸。小さく細いいと)と同系で、小さい意を含む。また、茲ジ(ふえる)字(親字から分化してふえた文字)と同系で、繁殖する意を含む。

『供』
人部
《画数》8画
常用漢字
《音訓》キョウ・ク・そなえる・そなえ・とも・ども
《名乗り》とも
《意味》
{動}そなえる(ソナフ)。左右の手をそろえて曲げ、その間にうやうやしく物をささげ持つ。物をそなえる意。「供養」「有献蓮華供仏者=蓮華ヲ献ゲテ仏ニ供フル者有リ」〔南史〕
キョウス{動}差し出す。差しあげる。「提供」「王之諸臣、皆足以供之=王ノ諸臣、皆以テコレヲ供スルニ足ル」〔孟子〕
キョウス{動}役だてる。「供職(職について役にたつ、奉仕する)」「口供」「供述」とは、裁判に役だてる申したて。
〔国〕とも。身分の高い人に付き従うこと。また、その人。ども。お供の衆の意から、名詞の下について、複数であることをあらわすことば。ども。一人称代名詞について、へりくだった気持ちをあらわすことば。「身供」
《解字》
会意兼形声。共は「□印(ある物)+両手」の会意文字で、供の原字。□印で示されたある物を左右の両手で、うやうやしくささげるさまを示す。ささげる動作は、両手を同時に動かすため、共はともにの意に転じ、供の字がその原義をあらわすようになった。供は「人+音符共」。共
《単語家族》
恭(うやうやしい)拱キョウ(左右の手を組む、こまぬく)と同系。
《異字同訓》
http://5go.biz/sei/cgi/kanimi.cgi


そして、改めて『福祉』の漢字の成り立ち

示部
《画数》13画
常用漢字
《音訓》フク・さいわい
《名乗り》さき・さち・たる・とし・とみ・ね・むら・もと・よ・よし
《意味》
{名}さいわい(サイハヒ)。神から恵まれた豊かさ。転じて、しあわせ。〈対語〉禍(わざわい)。〈類義語〉幸。「幸福」「福莫長於無禍=福ハ禍無キヨリ長ゼルハナシ」〔荀子〕
フクス{動}さいわいを与える。豊かに恵む。恵まれた状態にする。「祝福」「福於家室=家室ニ福ス」
フクナリ{形}豊かに恵まれている。また、めでたい。〈対語〉凶。「福相」
《解字》
会意兼形声。右側の字(音フク)は、とくりに酒を豊かに満たしたさまを描いた象形文字。福はそれを音符とし、示(祭壇)を加えた字で、神の恵みが豊かなこと。
《単語家族》
富フ・フウ(豊かに満ちる)缶フウ(腹部が豊かにふくれたほとぎ)などと同系。
《類義》



示部
《画数》8画
常用漢字
《音訓》シ・さいわい
《名乗り》とみ・よし
《意味》
{名}さいわい(サイハヒ)。神より受けるしあわせ。また、広く、さいわい。〈類義語〉福。「既受帝祉=既ニ帝ノ祉ヲ受ク」〔詩経〕
《解字》
会意兼形声。「示+音符止(足を、そのしるしとしてとめる)」。神がそこに足をとめて福を与えることの意。
《類義》

http://5go.biz/sei/cgi/kanimi.cgi
  


Posted by SEI, at 09:32Comments(1)福祉介護の知識

2013年03月05日

ケアマネ取得後の進路

アニメ宇宙兄弟第47話 「最初の約束」を観ました。
その中で六太に対して紫さんのセリフで宇宙飛行士は舞台俳優に似ている、そして自分達の事を宇宙飛行士と名乗っているけども一度も舞台に立っていない・・・宇宙飛行士候補生になるのだって大変な試験を通らないとなれないのに合格したからといってその先宇宙に行けるかはさらに人数が絞られます。凄いシビアだなあって思います。

さて今回はこんなタイトルです。
と言うのも・・・ケアマネ試験は今回で15回目でして
合格者の数は54万人だそうです。
http://www.jcma.or.jp/120531ariakta3.pdf
その全てがケアマネ業務に就いているかと言えば
いやいや・・・そんな事はないです。
ネットで検索した限りでは実際に業務ついているのはその内の約14~15万人程度
試験に受かった人の内の多くはケアマネ業務には就いていません。
基本的に試験合格前の医療、保健、福祉の業務を継続していると思われます。
しかし、中には合格後にケアマネ業務に就く方もいます。
ケアマネに受かると指定された時間数の研修を受け修了すると登録
その後は言うと5年後また業務に就かないと実務研修と同じ内容の更新研修です。
もし、ケアマネに受かっても・・・ぶっちゃけ所属する事業所から要請がなければケアマネとして
実務に就く必要は多分ありません。
職場によってはケアマネの実務に就かなくても資格手当の支給がある所もあります。
ケアマネの合格した人の割に実務に就ける人が少ないのには国のケアマネの配置基準を見るとわかると思われますが非常に少ない訳です。
しかも、見る通りケアマネは基本的に一人での仕事が多いと思われ
相談する相手もいない場合もあり・・・きっと孤独です。(事業所によっては数人のケアマネがいる場合も有ります)
それに合格したからといって実務研修だけの知識ではとてもケアマネの実際の業務は直ぐに出来ません。
しかも、ケアマネ業務はかなり精神的にも大変だと思われますので・・・合格したからといって適正があるかどうかはまた別の話です。
居宅介護支援事業所  
1人以上の常勤ケアマネジャーを置く

有料老人ホーム    
入所者100人に対し1人のケアマネジャー
 
小規模多機能型
利用者25人に対し1人
非常勤でもよい

認知症対応型共同
2つ以上の住居がある場合は少なくとも1人はケアマネジャーを配置

介護老人福祉施設
入所者100人に対しケアマネジャー1人

老人保健施設  
入所者100人に対しケアマネジャー1人

http://www.arimasa12.com/caremane/k03.html
  


Posted by SEI, at 03:01Comments(3)福祉介護の知識

2013年03月04日

国家資格は移行期間中がチャンス!

今現在、私の個人的な興味は・・・
介護支援専門員の国家資格化への動きです。
それに関しての記事を載せたサイトは以下のものです。

介護・福祉のけあサポ

シルバー産業新聞

ケアマネジャーの国家資格化にあなたは賛成? 反対?| ケアマネジメントオンライン

「介護支援専門員の資質の向上と国家資格化」に関するソーシャルワーカーの意見

本題の移行期間って言うのは以下に色々書いています。
結果論としてはもし自分の資格が将来国家試験になる場合
その移行期に当てはまる人はその限られた期間で国家試験受験のチャンスが有ります。
移行期間を過ぎると国が指定した大学や専門学校等の養成機関を卒業しないと受験できないかも知れません。
そして・・・最初に書いた介護支援専門員に関して言えば
実行に移されるにはかなりの課題が有るかもです。
国家試験へのガイドラインを見ると一番分からないのが合格はして資格所持はしているがケアマネ業務に就いていない人です。
この人たちはどうすれば良いか・・・資料を見る限り先ずはケアマネとして業務をして予定されている(案)の条件を満たして国家試験を受験する必要が有るのかも知れません。
それとも。。。移行期間で新試験を受験するのか今の時点では良く分からりません・・・不明です。
このケアマネの国家資格化実現への件に関しては注目すべきニュースも有ります。
それは、会長の木村氏が今年の夏に予定されている参議院選挙への出馬を予定していると言う事です。
ケアマネ協会の木村会長、自民の公認候補に-参院選出馬へ「ケアマネ国家資格化目指す」
自民党は、日本介護支援専門員協会会長で、日本介護支援専門員連盟の統一候補である木村隆次氏を、次の参院選の公認候補(全国比例)に決定した。木村氏はキャリアブレインの取材に対し、「まず目指すのは、ケアマネジャーの国家資格化。そして介護の現場を知る立場から利用者と患者のために制度を変えたい」と意気込みを語った。
 木村氏は、居宅介護支援費に利用者負担の導入を求める意見や、施設におけるケアマネジャーは不必要とする意見が噴出する背景には、ケアマネジャーが国家資格ではないことがあると分析。さらに社会保障審議会の委員や、日本介護支援専門員協会の会長として活動した経験から、「これまでの政府や行政には、法を改正し、ケアマネジャーを国家資格化しようという意思がないことが実感できた。だから立法側に行って、ケアマネジャーの国家資格化を目指すことを決めた」と、政界を志す動機を語った。
 
 また、木村氏は要支援や要介護1といった軽度に認定された人への給付を抑制しようとする動きがある点について、「軽度者に対してこそマネジメントをきちんと入れ、介護予防を強化しなければ、重度化する人が増えるだけ」とし、軽度者への安易な給付抑制に歯止めを掛けるための制度立案にも意欲を示した。昨年末の衆院選において自民党が示した医療・介護に関する政権公約などについては、「その実現も目指す」と述べた。


そこで、そもそも、国家資格とは何ぞや?
って事なんですが明確な答えは分かりません・・・
そこでウィキペディアで調べてみると

国家資格の定義
国家資格とは、法律に基づいて国が実施する試験(国家試験)などにより、個人の知識や技能が一定の段階以上に達していることを行政が確認し、その結果として行政のその権限に基づいて一定の行為を行うことを許可するものであるため、年齢の下限・上限による制限が多く、学歴による制限が課される場合もある。
一般的に誤解されている場合が多いが、都道府県や市町村等の定めた条例に基づいて与えられる資格は国家資格ではないため、その地方自治体内でのみ通用する。例として、ふぐ調理師は取得した都道府県内のみにおいて有効な業務独占、名称独占資格である。
一部の国家資格は行政法学上の「許可」に該当し、一般人には禁止されている行為を特に行うことが許されるものがある(建築士、薬剤師)。また、業として行うことのみが禁止されている行為を許されるものもある(医師、弁護士など)。これらの資格は、業務独占資格と呼ばれる。
資格の付与についての法律上の用語は一定しておらず、「免許」「許可」などの用語が使用されるが、行政法学上は「許可」「公証」などに該当する。
なお実際の試験事務は、法に基づきその権限を委託された地方公共団体や民間団体などが所管することもある。
また特別教育や技能講習を受けることにより、資格が取得できるものもある。機械装置などの運転や特定の作業に関するものが多い。これらについては、特別教育による資格一覧および技能講習による資格一覧を参照のこと。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B3%87%E6%A0%BC#.E5.9B.BD.E5.AE.B6.E8.B3.87.E6.A0.BC


公的資格の定義
国の基準に基づいた民間技能審査事業認定制度により省庁から認定を受けている(現在は制度が廃止されている[10])、省庁から通達により後援を受けている、公益法人が法律とは無関係に実施している、地方自治体が法律と無関係に実施しているなど、何らかの理由により公的性質を帯びている国家資格ではない資格。ただ、民間資格との境界はあいまいである。たとえば漢字能力検定は、1992年に文部省認定を受けるとともに実施団体が財団法人になっており、この時点で公的資格になったことは疑いがない。その後、2005年に民間技法審査事業認定制度の廃止により「文科省認定」から「文科省後援」になり、2009年には不祥事により文科省から後援を取り消されているが、いつのタイミングで公的資格から民間資格になったのか、それとも、文科省所轄の特例財団法人が実施しているので未だ公的資格なのかは議論が分かれるところである。その他、介護支援専門員(ケアマネジャー)も介護保険法上の資格ではあるが、都道府県単位で認定する公的資格であり、国家資格ではない。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B3%87%E6%A0%BC#.E5.85.AC.E7.9A.84.E8.B3.87.E6.A0.BC


民間資格の定義
民間団体等が、独自の審査基準を設けて任意で与える資格。級別に水準を示す検定とするものもある。法令で規定されたものではないため、業界によっては一定の能力担保がされていると認知されている資格から、「資格商法」で与えられるような社会的な評価のほとんどないものや、企業が自社の活動のために従業員に対して付与するも、社外では通用しない社内資格(内部資格)まで、さまざまなものが存在する。
また、日本国内だけでなく海外でも試験が実施され、国際的な基準によって認定される資格(ベンダー資格など)が存在することも特徴の一つである。下節の国際資格も参照。
例)TOEIC、TOEFL、臨床心理士、P検、MOS、MCP、CCNA、ニュース時事能力検定、認定補聴器技能者、CFP資格、AFP資格、CIIA、数学コーチャー、福祉住環境コーディネーター、フードアナリスト、フードコーディネーター、防犯診断士、防犯装備士、COMライセンスなど。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%B3%87%E6%A0%BC#.E6.B0.91.E9.96.93.E8.B3.87.E6.A0.BC


ついでに公的、民間の資格の定義も載せてみました。
もし、介護支援専門員が公的資格から国家資格になるとすると(※可能性としては現在未知数ですが・・・)こんな感じのガイドラインが有ります。

(ケアマネジャー)の 資質向上と今後のあり方について

具体的には①新ケアマネジャー②移行期の新ケアマネジャー③現任ケアマネジャーの3つのパターンの国家資格取得までのイメージを提示。

 ①新ケアマネジャーについては、4年間(約1800時間)の大学養成課程の卒業者のみに受験資格を絞り、その後、国家試験を経て、資格取得後1年間の実習(インターン)を課した上で、初めて保険適用の仕事ができるというパターン。

 ②移行期間のケアマネジャーの養成については、受験資格を法定資格に限定し、受講試験も現行の60問から200問に見直した試験を実施。その後、専門研修課程Ⅱまでの130時間の研修と現行では必修科目になっていない認知症や医療に関する研修などを課した上で、1年間のインターンを実施。その後、保険適用の仕事ができるというパターン。

 ③現任のケアマネジャーについても、木村会長は国家試験を課す考えを示し、受験資格として「一定期間・程度の実務経験等」を要件とした。具体的には3年の実務経験とスーパーバイザーとして30件の実績を持つなどの例を示したが、居宅・施設・居住系で状況が異なるため、受験要件については、検討会で議論して欲しいと提案した。

http://www.care-news.jp/news/caremana/cma_000125.html


そこで、今回の本題に入ります。
国家資格は本格的に制度が発足するまでに通常は移行期間って言うのが有ります。
資格によっては移行期間がない場合もありますが・・・
医療福祉関連でも国家資格になる場合はそれまでその従事業種の内容が合致していれば
数年間は専門学校や大学を卒業して受験資格を満たさない場合でも受験が可能とするものです。
例えば比較的最近のものですと精神保健福祉士の国家試験ではこのような受験特例が有りました。

附 則 抄
(受験資格の特例)
第二条  この法律の施行の際現に病院、診療所その他厚生労働省令で定める施設において相談援助を業として行っている者であって、次の各号のいずれにも該当するに至ったものは、平成十五年三月三十一日までは、第七条の規定にかかわらず、試験を受けることができる。
一  厚生労働大臣が指定した講習会の課程を修了した者
二  病院、診療所その他厚生労働省令で定める施設において、相談援助を五年以上業として行った者
精神保健福祉士法  附 則 抄


次に言語聴覚士についての受験特例

第三条  この法律の施行の際現に病院、診療所その他厚生省令で定める施設において適法に第二条に規定する業務を業として行っている者その他その者に準ずるものとして厚生労働省令で定める者であって、次の各号のいずれにも該当するに至ったものは、平成十五年三月三十一日までは、第三十三条の規定にかかわらず、試験を受けることができる。
一  厚生労働大臣が指定した講習会の課程を修了した者
二  病院、診療所その他厚生労働省令で定める施設において、適法に第二条に規定する業務を五年以上業として行った者
言語聴覚士法  附 則 抄


そして、その他にもかつてこの様な受験特例がありました。

理学療法士の受験特例
附 則 抄
4  この法律の施行の際現に病院、診療所その他省令で定める施設において、医師の指示の下に、理学療法又は作業療法を業として行なつている者であつて、次の各号に該当するに至つたものは、昭和四十九年三月三十一日までは、第十一条又は第十二条の規定にかかわらず、それぞれ理学療法士国家試験又は作業療法士国家試験を受けることができる。
一  学校教育法第五十六条第一項の規定により大学に入学することができる者又は政令で定める者
二  厚生大臣が指定した講習会の課程を修了した者
三  病院、診療所その他省令で定める施設において、医師の指示の下に、理学療法又は作業療法を五年以上業として行なつた者
理学療法士及び作業療法士法 附 則 抄


義肢装具士の受験特例
附 則
第三条  この法律の施行の際現に病院、診療所その他厚生省令で定める施設において、医師の指示の下に、適法に義肢装具の製作適合等を業として行つている者であつて、次の各号のいずれにも該当するに至つたものは、昭和六十八年三月三十一日までは、第十四条の規定にかかわらず、試験を受けることができる。
一  厚生大臣が指定した講習会の課程を修了した者
二  病院、診療所その他厚生省令で定める施設において、医師の指示の下に、適法に義肢装具の製作適合等を五年以上業として行つた者
義肢装具士法 附 則


社会福祉士の受験特例ですがこれは移行期間の受験特例は特に無かったと思います。
社会福祉士及び介護福祉士法 附 則

介護福祉士の受験特例
附 則
第2条 第40条第2項の規定にかかわらず、平成26年3月31日までに学校教育法に基づく高等学校又は中等教育学校であつて文部科学大臣及び厚生労働大臣の指定したものに入学し、当該学校において3年以上(専攻科において2年以上必要な基礎的な知識及び技能を修得する場合にあつては、2年以上)介護福祉士として必要な基礎的な知識及び技能を修得した者であつて、9月以上介護等の業務に従事したものは、介護福祉士試験を受けることができる。
《全改》平19法125
2 前項に規定する高等学校及び中等教育学校の指定に関し必要な事項は、政令で定める。
社会福祉士及び介護福祉士法 附 則
  


Posted by SEI, at 13:14Comments(0)福祉介護の知識

2013年03月03日

福祉の仕事①

今回は福祉の仕事について紹介します。
福祉と言いましても対象となる分野は極端な話ですが乳幼児から高齢者まで幅が広いです。
そして心身に何らかのハンディキャップを負っている人達に関わる仕事~職場も民間から公的機関まで色々です。
そこで・・・ここではあくまで福祉・介護の基礎知識編ですので・・・一般的な職種及び中々マイナーな物まで紹介していきたいと思います。

そこで・・・まずは~司法の世界で活躍している福祉職として・・・
家裁の調査官を紹介します。
正式名称は家庭裁判所調査員です。
詳しい説明はこちらです(。・ ω<)ゞてへぺろ♡
家庭裁判所に置かれる一種の司法ソーシャルワーカーをいう。外国では,専門職種であるプロベーション・オフィサー(保護観察官)が行政官庁(内務省又は法務省)に属していることもあるが,日本では法務省において国家公務員Ⅰ種と同格の調査官補採用試験によって行われて,調査官研修所で養成研究を経て,家庭裁判所に配置される。調査官の研修は,少年係と家事係とでは多少異なるが,少年や家族当事者の福祉に寄与するもので,かつ司法的機能を有するものとして職務が遂行される。
http://ameblo.jp/co-living/entry-11107270212.html


福祉の分野で犯罪に関わる代表的な職業はこの3つ。家庭裁判所調査官は、家庭裁判所で働き、家事事件・少年事件を行動科学的見地から調査・診断し、その家族や罪を犯した少年などに対し、カウンセリングやケースワークを行う。保護観察官は、国家公務員の一種で、犯罪者や非行行為のあった成人・少年の背景を把握した上で、本人の更生や改善を助け、補導や援護をする。法務教官は少年院や少年鑑別所で働き、施設にいる少年の社会的不適応性を取り除き、社会復帰できるように援助・指導をする。これらの職業はすべて公務員であるため、急激な需要の増大は望めない。しかし、少年犯罪の若年化にともない、優秀な人材を必要とする職業である。
http://www.13hw.com/jobcontent/05_05_37.html

福祉のイメージと言えば・・・どんな仕事をイメージされますでしょうかねえ
介護とか保育士とか公的機関で言うと福祉事務所のケースワーカーとかまあ色々・・・でしょうか?
そこで今回紹介しましたのは福祉と一見、ちょっと関連がないように思われる職種を選びました。
家裁調査官とは福祉分野でも少年や家族当事者に関わる司法に関する専門職です。

さて~次々にどんどん紹介していきますね!

児童指導員
児童指導員になるためには、児童指導員任用資格が必要になります。
児童指導員任用資格を取得するには、下記のいずれかの項目に該当していることが必要です。

1.4年制の大学で、社会学・教育学・心理学のいずれかを修めて卒業した者
2.小・中・高校いずれかの教員免許を所持していて、厚生労働大臣または都道府県知事が認定した者
※種別・教科は問いませんが、幼稚園教諭は含みません。
3.児童指導員の養成校を卒業した者(全国で4ヵ所)
※この課程は、「東京福祉商経専門学校」の社会福祉士・児童指導員科、「上智社会福祉専門学校」の社会福祉士・児童指導員科、「国立秩父学園付属保護指導職員養成所」、「国立 武蔵野学院付属児童自立支援専門員養成所」が該当します。
4.高校等卒業後、2年以上児童福祉の仕事に従事した者  
※現職者のみが対象です。
5.3年以上児童福祉の仕事に従事し、厚生労働大臣または都道府県知事が認定した者
※現職者のみが対象です。
http://www.fukusisi.com/fukusi/archives/2006/03/post_354.html


スクールソーシャルワーカー
ソーシャルワーカー(ケースワーカー)とは、主に社会的弱者への福祉相談業務に従事する福祉職専門家であり、スクールソーシャルワーカー(SSW)は、その中で教育機関において当該の任に就く者のことである。資格要件は、社会福祉士や精神保健福祉士などの有資格者のほか、過去に教育や福祉の分野において活動経験がある者も含むなど、人材の専門性は様々である
スクールカウンセラーおよびスクールアドバイザーとの同異については、児童・生徒、保護者、教職員へ専門的知識によって関わる点は両者ともに共通するところであるが、スクールカウンセラーおよびスクールアドバイザーが、児童・生徒、保護者、教職員などの「個人」の理解を起点として発生した問題に対応するのに対し、スクールソーシャルワーカーは、それらの個人により構築されている「環境」の理解を起点として発生した問題に対応する。
すなわちスクールソーシャルワーカーは、児童相談所を始めとした行政機関や社会資源などの外部機関と当該教育機関との連携環境の構築、あるいは保護者の経済状況や就労状況などの生活面で、特に重大な困難や福祉的援助の必要性が認められる家庭への、社会保障・生活保護提供などを含めた自立支援相談が具体的な職務内容となる
しかしながら、無論スクールカウンセラーやスクールアドバイザーの職務や視点に「環境」のコーディネートは含まれ、一方スクールソーシャルワーカーの職務や視点にも「個人」のケアは含まれるため、職務遂行に当たって両者の立場が重なることがあり、お互いが戸惑いを覚え、現場の教職員はさらに戸惑う場合がある。
翻って起源をたどれば、そもそもスクールカウンセラー、スクールアドバイザー、スクールソーシャルワーカーらは、旧来教職員のみで対応してきた業務を細分化し、それぞれを高度に専門化させた上で外部化した物であり、そうすることでより充実した教育相談体制・教育機関支援体制を実現することを旨とする。したがって、混乱無き様それぞれの立場の職務を今以上に明確にすることや、その上で有効利用されるために周知徹底を行うこと、そしてそれぞれが専門家資源として効果的に機能するために有機的な連携を図ることで、教育体制により一層資することが今後望まれる。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%82%B9%E3%82%AF%E3%83%BC%E3%83%AB%E3%82%BD%E3%83%BC%E3%82%B7%E3%83%A3%E3%83%AB%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AB%E3%83%BC#.E3.82.B9.E3.82.AF.E3.83.BC.E3.83.AB.E3.82.A2.E3.83.89.E3.83.90.E3.82.A4.E3.82.B6.E3.83.BC


介護支援専門員
介護支援専門員(かいごしえんせんもんいん)は、介護保険法において要支援・要介護認定を受けた人からの相談を受け、居宅サービス計画(ケアプラン)を作成し、他の介護サービス事業者との連絡、調整等を取りまとめる者。通称ケアマネジャー。略称ケアマネ。准看護師資格と同様、都道府県知事から資格が与えられる公的資格である。国家資格ではない。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%BB%8B%E8%AD%B7%E6%94%AF%E6%8F%B4%E5%B0%82%E9%96%80%E5%93%A1


医療ソーシャルワーカー
医療ソーシャルワーカー(いりょうソーシャルワーカー、MSW:Medical Social Worker)とは、保健医療分野におけるソーシャルワーカーであり、主に病院において『疾病を有する患者等が、地域や家庭において自立した生活を送ることができるよう、社会福祉の立場から、患者や家族の抱える心理的・社会的な問題の解決・調整を援助し、社会復帰の促進を図る』専門職を指す。
医療ソーシャルワーカーとして勤務するための資格は無いが、ほとんどの病院で社会福祉士を保持することを条件としている。採用が内定しても、「社会福祉士国家試験に不合格の場合内定を取り消す」と明示している病院も少なくない。理由としては、1,診療報酬点数の中に「社会福祉士」であることで請求できるものがあること。 2,病院機能評価機構が実施する評価の中に、選任のソーシャルワーカー配置や専用の相談室の設置などがある が考えられる。また医師をはじめ、看護師、薬剤師、臨床検査技師など国家資格を保持している職種が働く機関において、無資格であることが許されないという情緒的な理由も考えられる。 資格は無いが実質的には社会福祉士を保持することが必要といえよう。
また、『医療ソーシャルワーカー業務指針』が国によって定められ、「社会福祉の立場から専門的援助を行うこと」や「業務の範囲」などが定められている。
なお、社会福祉士の資格は医師、弁護士のような業務独占資格ではなく名称独占資格であり、これまでは医療保険算定上においても職員の人員規定が無かったので、資格取得者を雇用しても雇用者側が一方的に人件費を費やすのみになり、『非生産部門』と位置づけられて地位も低かったが、昨今では医療保険点数の改訂にて後期高齢者退院調整加算等が創設され、保険加算のための人員配置基準となり、また地域包括支援センターにおいても職員の(主任)介護支援専門員、保健師と並んで人員配置基準になっており、資格者を求める傾向または無資格者には資格取得を求める傾向が出てきた。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8C%BB%E7%99%82%E3%82%BD%E3%83%BC%E3%82%B7%E3%83%A3%E3%83%AB%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AB%E3%83%BC


例えば~ドラマで専門職の人で主人公として描かれるナンバーワンって
多分ですが・・・きっと弁護士ですよねえ・・・
福祉の専門職でドラマに主人公として出てくると言うと中々難しいですが
無いことは無いです。。。例えば保育士です。
数年前に嵐の櫻井翔さんが主演した保育士のドラマよいこの味方〜新米保育士物語〜
そして児童養護施設が舞台になった『エンジン
木村拓哉さんが主演した事で注目を集めました。
主人公の木村拓哉さんは本来レーサーで一時的に父親の児童養護施設を手伝う感じで児童と関わっています。
設定としては・・・
『喧嘩っ早い性格で子供嫌いだが、わけ隔てなく接する態度故にかえって子供達に慕われる。』
しかも・・・役柄は児童福祉の専門職ではなく・・・施設の運転手として・・・まあレーサーが本職って事なんで
そして児童指導員としては堺雅人さんが演じています。保育士役として小雪さんが出演。

上記の家裁調査官で言うと家裁の人で調査官が大きな役割を果たしていました。。。
主役は家裁判事の桑田義雄さんです。。。ドラマでは鶴太郎さんが演じていました。

そして・・・介護福祉士もしくは介護職員を主人公って言うのが漫画ならヘルプマンでしょうか?
ドラマなら任侠ヘルパーですかねえ・・・
後はNHK朝ドラのだんだんが有りますが・・・コチラは、ドラマが始まる際介護福祉士を目指す主人公と大々的に宣伝がされましたが何故か主人公は介護福祉士は取得しましたがその後、介護施設に働きながら看護学校へ通い果ては無理がたたり体調を崩し介護施設を辞めて、看護師の資格取得に専念すると言う
最初のスタンスである、介護福祉士を目指す主人公と言う大前提が途中から看護師を目指す主人公と言う展開になっています。

とまあ・・・こんな感じで、少しですが福祉の仕事について紹介しました。  


Posted by SEI, at 18:17Comments(1)福祉介護の知識

2013年02月27日

ケアマネの難しさ②

さてケアマネジャーに関する記事の第2回目です。
ケアマネジャーの合格率ですが

一般的に福祉系の資格試験は法律系の試験に比べるとまだ高いです。
因みに
介護福祉士に関しては40~60%
http://www.caresapo.jp/shikaku/kaigo/sokuhou/gokakuritsu.html

社会福祉士で20~30%
http://www.caresapo.jp/shikaku/shakai/sokuhou/gokakuritsu.html

精神保健福祉士で60%前後
http://www.caresapo.jp/shikaku/seishin/sokuhou/gokakuritsu.html

そしてケアマネジャーですが
大体20%前後です。
http://www.caresapo.jp/shikaku/caremane/sokuhou/gokakuritsu.html

これが高いか低いかはその人それぞれの考えですが
決して受かりやすい試験では無いです。
実際何度も受験している人は多く
仕事と勉強の両立が中々難しいと言う面も有るのかも知れません

そして、試験に受かったとしても・・・
直ぐに資格を取得出来る訳ではないのです。
この試験の名称を見ると介護支援専門員実務研修受講試験と有り
これはあくまで実務研修を受講する為の試験・・・試験合格した後、実務研修を受けてこれが修了して初めて
県に登録、資格者証を申請出来るのです。
実務研修の開催時期ですが~これが・・・都道府県によってバラバラです。
定められた指定の時間数が決められていますが
日数的には約6日間程有ります。
それを前期と後期に分けてするのが一般的だと思います。
しかし~日程的にはこれも都道府県によって違います。

ただ統一しているのは実務研修とは
介護支援専門員試験を合格した者だけが受講出来る研修であり
実務研修を無事修了出来た者が
登録及び資格者証を申請出来るって事です。
その為にの講義及び演習を受け
実習課題として
実習協力者・・・基本的には在宅の(建前は在宅ですが施設の所もOKな所有るかも・・・)の要介護者(これも都道府県によって要支援者もOK)を自分で探して要介護認定調査表、アセスメント、ケアプランの作成をする事が課題として有ります。
そして、研修を無事修了したら、晴れてケアマネジャーとして県に登録する事が出来ます。
20%前後の試験を合格するのは確かに大変ですが
その後にある実務研修を修了するのは、それなりに・・・また大変です。  


Posted by SEI, at 16:54Comments(4)福祉介護の知識

2013年02月22日

体にの字には月があるのは何故?

こんなタイトルにしてみましたが・・・
医療知識を勉強する過程に於いて必ずと言って良い程体の各部分を覚える訳ですが
体の漢字には大抵何故か月偏が付く訳です~そこで今回改めて調べてみたらウィキペディアにてこの様な記述を見付けました(。・ ω<)ゞてへぺろ♡
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%82%89%E9%83%A8
「肉」字は動物の肉を意味し、切り取った肉片の形に象る。これに対して人間の肉は「肌」字で表されたが、漢代以降は「肉」字で人間の筋肉も意味するようになった。引き伸ばして果実の皮をむいた実の部分、璧(玉器の一つ)や貨幣の穴でない縁の部分を指した。現代中国語で単に「肉」といった場合、豚肉を指すのが一般的であり、その他の肉は「牛肉」「羊肉」「鶏肉」のように動物名をつけて表す。
偏旁の意符としては人や動物の体や臓器、幼体の生育、肥痩や負傷・病気による体の変化、肉食、祭祀といったものに関わることを示す。このとき「月」といった形に変えて使われるが、各国によって微妙に字形が異なる。ただし脚にあるものの一部には「腐」のように「肉」のまま使われるものもある。
肉部はこのような意符を構成要素とする漢字を収める。
  


Posted by SEI, at 23:14Comments(5)福祉介護の知識

2013年02月21日

障碍の意味成り立ち

普通は障害と言う表記が一般的だと思われますが
しかし~障碍も障害・・・どちらも読み方は『しょうがい』です。
さて・・・障害と言うと道の通行を妨げる物ですよね・・・
障害者と言う漢字の障害ってなるとあまり良いイメージは持ちません。
こちらの碍には調べてみると
訓読みでは『さまたーげる』とありますが実は『ささーえる』とも読みます。
http://ja.wiktionary.org/wiki/%E7%A2%8D

当然漢字に関する表記を障害物の障害ではなく障碍にするべきだとする意見が有ります、これに関する論争はコチラにある程度詳しく書かれていますのでご覧下さい。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9A%9C%E5%AE%B3

そして、障碍について歴史を紐解くモノとしては日本の神話が有ります。
http://www.dinf.ne.jp/doc/japanese/prdl/jsrd/rehab/r054/r054_002.html
その点については上記のサイトに詳しく書いてあります。

そして日本には古くからヒルコ伝説って言うものも有ります。ヒルコが後に蛭子神になったみたいですねえ。。。  


Posted by SEI, at 15:20Comments(4)福祉介護の知識

2013年02月20日

第5回 ケアマネジャーの難しさその①

その1みたいな感じで書きますね(笑)
ケアマネジャー(介護支援専門員)って言うのは公的資格です。
合格率は20%前後です。年によっては合格率が15%位になる
国家試験並みに難しい合格率の資格です。
そして受験資格は実務経験5年以上結構長いんです。
そしてこれが中々受からない試験な訳です。
普通は皆仕事しながら勉強です。
普通に日々の仕事でヘトヘトです~勉強をする暇なんてない中の試験・・・受かる訳が無い( ̄◇ ̄;)
でもです。実は合格するのは並大抵の難しさでは無いんですが
合格した後の実務研修がまた大変なんです。
え~つまりぶっちゃけて言えばケアマネジャーの試験は実務研修を受ける為の試験なんです。
これは試験の正式名所・・・『介護支援専門員実務研修受講試験』って事は全国各県で開催される試験は
実は、いわゆる実務研修を受ける為の選抜試験と言っても過言ではないです。
そして、各県で行われる試験を突破した人が実務研修を受けるわけです。
各県の合格者はこんなもんです~http://www.mhlw.go.jp/topics/kaigo/hoken/jukensha/15-2.html
私の解釈ですが・・・試験は1次試験で実務研修は2次試験かなあ・・・まあ実務研修は落とす試験では無いです。
但し、半端ない位の課題が出されます。
それをクリアすると・・・登録がされる・・・
では、受験資格を得るために必要な資格ですが
指定された国家資格、公的資格、任用資格
いずれの資格がない場合にも介護職としての指定された実務年数が有れば受験できます。
今現在の状況であれば~まず指定された資格を持っている事が最低条件ですねえ
国家資格なら資格によって免除分野も有りますので断然有利です。
そして資格を取得出来ても・・・さてその続きは次回のその②でって事で・・・  


Posted by SEI, at 01:05Comments(1)福祉介護の知識

2013年02月19日

第4回 日本初の老人ホームって?

さて・・・
今回は日本初の老人ホームって話題と
福祉の歴史について書いて行きたいと思います。
日本の福祉の歴史を調べてみると
1920年に「愛隣社老人ホーム」(松江,日本最初の. 老人ホーム)が開設されています。
http://www.yamadajuku.com/nenpyou/shakaihukusi-no-rekisi-nenpyou-sample.pdf

そこでもう少し調べてみると
日本初の老人ホームを作ったのは福田平治(1866-1941)と言う社会事業家です。

福田平治 ふくだ-へいじ
1866-1941 明治-昭和時代前期の社会事業家。
慶応2年2月5日生まれ。明治11年生地鳥取から松江にうつる。26年同市の大水害を契機に29年島根県初の松江育児院をつくる。また38年の妹福田与志による松江盲唖(もうあ)学校の創立をたすけた。のち同校は県に移管され,現在の県立盲学校と県立松江ろう学校となった。昭和16年1月16日死去。76歳。
http://kotobank.jp/word/%E7%A6%8F%E7%94%B0%E5%B9%B3%E6%B2%BB


明治26(1893)年10月、松江を大洪水が襲う。
この時の孤児貧児を救済するために設立したのが、松江育児院だったのである。
その後、事業を拡大し、「愛隣社」をつくってさまざまな実践を行っている。

上記の『松江市社会事業要覧』によれば、愛隣社は松江育児院のほかに、「宿泊部」、「歳末慰安会」、「老人ホーム」を営んでいる。
http://kenkyukaiblog.jugem.jp/?eid=143


と言う感じです。
日本の福祉の歴史を紐解けば聖徳太子の作った悲田院が日本最初の福祉施設と言えます。
ってところで・・・終わりにします。  


Posted by SEI, at 19:37Comments(1)福祉介護の知識

2013年02月18日

第3回 ケアマネって何をする人?

さて・・・介護福祉士とは介護をの専門職だと名前を見る限りイメージが出来ますが
では~ケアマネジャーとは何をするのでしょう?
それは、ぶっちゃけ言うと一言では難しいのです( ̄◇ ̄;)
ケアマネの仕事と検索すると・・・
こんな感じのサイトを見つける事が出来ます。
ケアマネジャーの仕事・役割 [介護] All About

介護保険制度において介護を必要とされる方のために、ケアプラン(介護サービス計画)の作成や介護サービスの調整・管理を行うがケアマネジャーの主な役割です。と書いてあります。(´・ω・`)



単純に言えばケアプランを立てるのが仕事です。
でも具体的にどうなんよと言うと・・・説明しづらいのです。

そこで、私なりに簡単に説明してみようと思います。
例えば~オリンピック選手がオリンピックに出場したいと言う目標を立てます。
そこで、まず目標を立てます。
そこで例えばサッカーならオリンピックの本戦に出るにはアジア地域の地区予選等を勝ち抜く訳です。
その為にはまず当然オリンピックの23歳以下のメンバーに選ばれる必要がありますし、選ばれる為にはそれなりのJリーグでの成績など有るでしょうし、ではその為にはどうするか?
じゃあJリーグに入るには高校サッカーで全国何位に入る事が必要ですし、その為には
多分・・・小中学生でJリーグのジュニアユースに入るもしくは地域のサッカーチームに入か小中学校のサッカー部で県もしくは全国大会で優秀な成績を残すとかまあ色々ある訳です。
イメージ的には『キャプテン翼』『蒼き伝説 シュート!』をイメージしてくだされば良いのかなあ(笑)

例えば~現在放送中のアニメ『宇宙兄弟』の六太が宇宙飛行士を目標とすると
その為にはJAXAでの1次2次3次試験に合格する訳です。
その為の課題ニーズとしては~当然『合格したい』ですよね~その為の短期目標は
まずは1次試験に合格・・・サービス内容は筆記試験や面接試験の為のスキルですよねえ
六太の場合は英語に関しては金子・シャロンから子供の頃から教えてもらっています。
その他一般常識に関してはやはりケンジのように過去問のような物を勉強するって感じでプランを立てる。

そして2次、3次試験の合格が長期目標とします。その為のプランを立てるとすれば
アニメ的には人脈と運ですよねえ(笑)人脈は星加さんが動いてくれましたし~運的には
巷を騒がせていた強盗を偶然捕まえ一躍有名人となり、その評判がJAXAにも届いたことで無事2次試験を通過。となっています。
3次試験に関してはJAXAからのグリーカードをチームワークで乗り切る事ですよね・・・

(ノ゚ο゚)ノ オオォォォ-これでは・・・プランになってないですねえ( ̄◇ ̄;)
いや・・・何気にプランっぽくなっているかなあ・・・

難しい事を省くと~これらの目標を達成したい人のマネージメントを考えるのがケアプランな訳です。
ケアマネジャーではありませんが
今週のアニメ的にはJAXAの小町さんがマネージャーとして登場していますね(笑)

なんて・・・書いてみましたが今回もやっぱり・・・上手くまとめられなかった(>人<;)  


Posted by SEI, at 21:22Comments(0)福祉介護の知識

2013年02月18日

第2回 福祉の『福』の意味です。

さて・・・前回に引き続き2回目の更新となりましたが
今回は福祉の『福』の意味成り立ちを調べてみました(。・ ω<)ゞてへぺろ♡

さて福の意味とはと調べる為に検索しているとコチラのサイト漢字物語(205)「福」 神に酒樽供えて幸福を祈る : 47スクール - 47NEWS(よんななニュース)がヒットしました(๑≧౪≦)てへぺろ

って言う事で福の意味は神に酒樽供えて幸福を祈るってことです。

因みに現在、日本に有る福祉の国家資格は社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士、保育士の4つです。

その他公的な資格として以下の5つがあります。(2013年2月現在)
公的資格(学歴、実務経験は問わず受験できる試験、資格もあるが介護支援専門員は一定の条件を満たさなければ受験資格の発生しない資格もある。)
【介護保険法】
介護支援専門員(ケアマネジャー)(介護保険サービスのケアプランを立てる者)
訪問介護員(ホームヘルパー)1級~3級(介護福祉士予備軍、1級は2級資格取得者のみ)※無試験
介護職員基礎研修課程修了資格(訪問介護員の付加資格)※無試験
福祉用具専門相談員(福祉用具の販売、貸与を斡旋する人)※無試験
福祉住環境コーディネーター1級~3級(誰でも受験できる福祉の検定資格(1級は2級取得者のみ))

福祉 - Wikipediaより引用

そして~主に福祉系の大学で取得できる任用資格がコチラです。
任用資格(教育機関で特定の科目を履修するか、一定の実務経験があれば自然に発生する資格だが、実際に業務をおこなう際にしか発動しない資格)
【社会福祉法】
社会福祉主事 ※無試験
【知的障害者福祉法】
知的障害者福祉司 ※無試験
【児童福祉法】
児童福祉司 ※無試験
児童指導員 ※無試験
【身体障害者福祉法】
身体障害者福祉司 ※無試験
【社会教育法】
社会教育主事 ※無試験
社会教育主事補 ※無試験


福祉 - Wikipediaより引用

日本の社会福祉の歴史は、聖徳太子が建立し現在もその名が残る「悲田院」などの救済施設まで溯ることができる。とWikipediaにはあります。日本の福祉って結構時代が古いんです。
まあ・・・福祉系の教科書にも有る内容で、福祉を勉強すると必ず概論で最初に覚える事かも知れませんね( ̄▽ ̄)  


Posted by SEI, at 13:28Comments(0)福祉介護の知識

2013年02月17日

第1回 介護の介の意味

ものすご~く不定期で書いていこうと思いますが・・・
介護や福祉の事について書いていこうと思います。
って言う事で第1回として介護の介の意味について書いてみようと思います。
介護福祉士と言う国家資格がありますが、要するに介護をする専門職ですが、介護ってどんな意味でしょう?
それをそもそも辿っていくと介と言う漢字の成り立ちを見ると意外に見えてくるかも知れません
まず介の意味です。
介の意味と読み方|漢字辞典によると成り立ちは『会意#1#2』『 象形#3』
何の事だかこれでは全然理解不能ですよね( ̄▽ ̄;)

そしてその会意に関する備考が下のコチラ
#1『畫(かぎ)るなり、人に従ひ、八に従ふ、人各おのおの介有り。(説文解字)』
#2『人+八印(両わきにわかれる)。両側に二つにわかれること。(漢字源)』

さらに象形の備考がコチラ
#3『身の前後によろいをつけた人の象。介冑(かいちゅう)の介が本義。(字通)』
これでは尚更分かりません( ̄◇ ̄;)

そこでもう少し分かり易い物は無いかと調べてみると命名字解と言うサイトにとっても解り易く書いてありました。

漢字の起源は中国に有るのは当然ですが
漢字とは、
国を治める王と神との間をむすぶ通信手段と・・・
土曜の朝に聴いているFMラジオ『感じて、漢字の世界』 でナレーションの方が度々言っています。

介と言う字にもそれなりの成り立ちがあると調べると分かってきました。

そして結論としては、介護というのは、ただ人を助けると言うよりは、本来
人をサポートして行く専門職だと考えます。
現代的に一番しっくりする意味は『サポートする』だと思います。  


Posted by SEI, at 23:02Comments(5)福祉介護の知識